ง

บทสรุปผู้บริหาร

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 เป็นสถาบันฝึกอบรมของสำนักงานตำรวจแห่งชาติ เป็นหน่วยงานระดับกองกำกับการ ขึ้นตรงกับตำรวจภูธรภาค 8 มีภาระหน้าที่หลักในการผลิตและฝึกอบรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพข้าราชการตำรวจชั้นประทวนของตำรวจภูธรภาค 8 เพื่อให้ออกไปรับใช้ประชาชนตามพื้นที่ต่าง ๆ ในสังกัดตำรวจภูธรภาค 8 รวมทั้งมีหน้าที่เกี่ยวกับการบริหารการพัฒนาการศึกษาตลอดจนปรับปรุงหลักสูตรและระบบการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ โดยสามารถติดต่อประสานความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาหรือองค์กรอื่นเพื่อส่งเสริมให้ท้องถิ่นชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และการป้องกันปราบปรามการกระทำความผิดทางอาญา และการรักษาความปลอดภัยของประชาชนตามความเหมาะสม นอกจากภารกิจในการฝึกอบรมแล้วยังต้องปฏิบัติงานเพื่อรองรับภารกิจของตำรวจภูธรภาค 8 และสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ในภารกิจอื่น ๆ ในฐานะเป็นหน่วยงานสนับสนุนอีกด้วย

ดังนั้น ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 จึงต้องปฏิบัติตามนโยบายของสำนักงานตำรวจแห่งชาติ และขณะเดียวกันเมื่อมี พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของประเทศขึ้นมา สำนักงานตำรวจแห่งชาติซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีสถาบันการศึกษาจึงต้องปฏิบัติตามกฎหมายนี้ด้วย แต่ในลักษณะของการจัดการศึกษาของสำนักงานตำรวจแห่งชาตินั้นเป็นการศึกษาเฉพาะทาง ผลิตหรือฝึกอบรมบุคคลให้พร้อมที่จะออกไปปฏิบัติหน้าที่ในสายงานเฉพาะต่างๆ ที่มีตำแหน่งงานรองรับอยู่แล้ว ซึ่งมีลักษณะแตกต่างจากสถาบันการศึกษาของรัฐทั่ว ๆ ไปที่ผลิตบัณฑิตออกมาเพื่อให้สามารถหางานทำได้

แต่อย่างไรก็ตามศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ก็ได้นำภารกิจทั้ง 2 ส่วนมาเป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน จึงได้ร่วมกันกำหนดวิสัยทัศน์ขององค์กร ไว้ว่า “พัฒนาการเรียนรู้ คู่คุณธรรม นำการศึกษา ร่วมพัฒนาสังคม” และมีปรัชญาในการดำเนินงานว่า “เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ เป็นมืออาชีพด้านการศึกษา ฝึกอบรมและพัฒนา สร้างตำรวจที่ดีเพื่อประชาชน” โดยเรามีปณิธานแน่วแน่ที่จะมุ่งมั่นให้ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 เป็นหน่วยผลิตและพัฒนาข้าราชการตำรวจ ให้เป็นตำรวจมืออาชีพ ทั้งนี้เพื่อเป้าประสงค์สูงสุดของตำรวจภูธรภาค 8 และสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ซึ่งตำรวจมืออาชีพที่เป็นที่คาดหวังต้องเป็นผู้ที่เพียบพร้อมด้วยคุณธรรม จริยธรรม ความรอบรู้ ความรับผิดชอบ ความสมบูรณ์ของร่างกายและจิตใจพร้อมที่จะให้บริการแก่ประชาชน

การจะทำให้ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 มุ่งไปสู่เป้าหมายได้สำเร็จ จะต้องสร้างความเข้าใจกับข้าราชการตำรวจในสังกัดให้มีวิสัยทัศน์ที่จะมุ่งไปสู่ปณิธานเดียวกัน โดยวางยุทธศาสตร์ในการดำเนินการไว้ 3 ด้าน คือ ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนา และยุทธศาสตร์ด้านการศึกษา และยุทธศาสตร์ด้านการบริหารจัดการที่ดี

1. ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนา ได้นำแผนสำนักงานตำรวจแห่งชาติ พ.ศ.2550-2554 มาเป็นแนวทางในการปฏิบัติ โดยมุ่งเน้นที่จะให้ข้าราชการตำรวจทุกคนให้มีความรู้ ความเข้าใจในแนวคิด หลักการและแนวทางปฏิบัติ เพื่อจะได้พัฒนาตนเอง ครอบครัว แล้วนำไปพัฒนาหน่วยงานและระบบงานให้มีความพร้อมสูงสุดในการปฏิบัติตามแผนของหน่วย ทั้งนี้ต้องเริ่มจากการทำความเข้าใจกับข้าราชการตำรวจในสังกัดให้ทราบและเข้าใจตรงกันถึงความมุ่งหมายขององค์กรและร่วมกันขับเคลื่อนตามแผนโครงการต่าง ๆ

2. ยุทธศาสตร์ด้านการศึกษา ได้นำเอา พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ในเรื่องมาตรฐานและตัวบ่งชี้จากการประกันคุณภาพการศึกษา มาเป็นหลักในการพัฒนา โดยมุ่งเน้นทั้งผู้ศึกษาอบรม และผู้ที่สำเร็จการศึกษาอบรมไปแล้ว ครู-อาจารย์ การเรียนการสอนทั้งภาควิชาการและการปฏิบัติ การบริการทางวิชาการและการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ต่อหน่วยงาน ต่าง ๆ รวมทั้งสังคมชุมชน ในพื้นที่ ซึ่งมีความสัมพันธ์อันดีต่อกัน เป็นการสร้างภูมิคุ้มกัน สร้างให้ชุมชนสามารถรักษาความปลอดภัย การป้องกันภัยต่าง ๆ ให้กับชุมชนเอง อันเป็นการลดภาระของตำรวจต่อไปในอนาคต

3. ยุทธศาสตร์ด้านการบริหารจัดการที่ดี โดยการดำเนินการตามตัวชี้วัดและเป้าหมายของการประเมินคุณภาพการปฏิบัติราชการ ดำเนินการตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม 2545 (การประกันคุณภาพการศึกษา) การควบคุมการปฏิบัติงานจากการตรวจราชการของตำรวจภูธรภาค 8 สำนักงานตรวจสอบภายใน และสำนักงานจเรตำรวจ และการบริหารงบประมาณให้เป็นไปตามแผน

ในด้านการประกันคุณภาพการศึกษานั้น สำหรับปีงบประมาณ 2550 ได้มีคณะผู้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก จาก สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ประกอบด้วย พล.ต.ต. ศ. ดร. เกียรติพงศ์ มีเพียร ประธานฯ รศ.ประดิษฐ์ มีสุข กรรมการ รศ.อิ่มจิต เลิศพงษ์สมบัติ กรรมการและเลขานุการ ซึ่งคณะผู้ประเมินได้ดำเนินการประเมินคุณภาพภายนอกระหว่างวันที่ 10-11 ก.พ.2552 โดยศึกษาจากรายงานการประเมินตนเองของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 วางแผนการประเมินและกำหนดภารกิจการประเมิน ตรวจเยี่ยม รวบรวมข้อมูลจากการศึกษาเอกสารและสัมภาษณ์ผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากรสายงานสนับสนุน ผู้แทนศิษย์เก่า ผู้ใช้งานศิษย์เก่า ผู้แทนนักเรียน และผู้เข้ารับการฝึกอบรม และได้สรุปผลการประเมินและรายงานผลการประเมินด้วยวาจา จากนั้นจึงจัดทำรายงานผลการประเมินและส่งให้ ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 รับทราบเพื่อรับรองและยืนยันข้อมูลเสนอรายงานต่อสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) พิจารณาดำเนินการต่อไป

ผลการประเมินภายนอก

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 มีผลการประเมินเฉลี่ยทุกมาตรฐานอยู่ในระดับ 4.29 โดยมีผลการประเมินในระดับดี ทั้งนี้มีรายละเอียดระดับคุณภาพคือ ด้านคุณภาพของนักเรียน และด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมอยู่ในระดับดีมาก ด้านผลงานทางวิชาการเพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน ด้านการพัฒนาสถาบันและบุคลากร ด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน และด้านการประกันคุณภาพการศึกษาอยู่ในระดับดี ส่วนด้านบริการวิชาการอยู่ในระดับพอใช้

จากผลการประเมินคุณภาพการศึกษาของคณะผู้ประเมินคุณภาพภายนอก พบว่า ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 จัดการศึกษาได้มาตรฐานคุณภาพของสำนักงานรับรองและประเมินคุณภาพการศึกษา

แนวปฏิบัติที่ดี

1. ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ได้เผยแพร่ปรัชญา/ ปณิธาน/ วิสัยทัศน์/พันธกิจและวัตถุประสงค์ของหน่วยงานสู่บุคลากรและสาธารณะ โดยผ่านสื่อสิ่งพิมพ์อย่างต่อเนื่อง

2. ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 มีการจัดกิจกรรมที่เสริมสร้างและปลูกผังวัฒนธรรมองค์กรที่พึงประสงค์

3. ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 จัดการเรียนการสอนโดยมีการสอดแทรกเนื้อหาส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมในรายวิชาและมีโครงการกิจกรรมจำนวนมากที่เน้นการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมนักเรียน

ข้อเสนอแนะต่อสำนักงานมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา

1. ควรปรับปรุงเกณฑ์ของตัวบ่งชี้ 2.1 และ 2.2 ให้สอดคล้องกัน

2. ควรปรับปรุงเกณฑ์ของตัวบ่งชี้ 3.2 ให้สอดคล้องกับภารกิจของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธร

ข้อเสนอแนะต่อสำนักงานตำรวจแห่งชาติ

1. ควรสนับสนุนงบประมาณเพื่อการจัดหาอุปกรณ์การเรียนการสอนที่ทันสมัยมากขึ้น

2. ควรปรับค่าตอบแทนเพิ่มพิเศษสำหรับครูฝึกให้สอดคล้องกับค่าครองชีพในปัจจุบัน

จากการตรวจประเมินคุณภาพภายนอก ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ได้นำข้อสังเกต ข้อเสนอแนะ แนววิธีปฏิบัติ ที่ได้รับคำแนะนำมาปรับปรุงการดำเนินงานสำหรับปีงบประมาณ 2551 และจะพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยการกำหนดเป็นแผนในการปฏิบัติราชการประจำปีของหน่วยเพื่อให้การผลิตและฝึกอบรมข้าราชการตำรวจให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น สำหรับปีงบประมาณ 2550 นี้จากการศึกษาและประเมินตนเองแล้ว ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 มีความตระหนักถึงสภาพปัญหาและจุดอ่อนต่าง ๆ ที่ได้พบ และพร้อมที่จะนำข้อบกพร่องต่าง ๆ มากำหนดเป็นแนวทางในการปรับปรุงแก้ไข แต่ในการบริหารราชการภายในหน่วยเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดตามวิสัยทัศน์ พันธกิจของหน่วยได้นั้นก็มีปัจจัยหลาย ๆ ประการโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัจจัยภายนอก ไม่ว่าจะเป็นข้อจำกัดในเรื่องของนโยบาย งบประมาณ บุคลากร แต่อย่างไรก็ตามศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ก็พยายามที่จะดำเนินงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ทั้งในส่วนของการรองรับภารกิจของสำนักงานตำรวจแห่งชาติ และการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อให้การผลิตและฝึกอบรมข้าราชการตำรวจมีประสิทธิภาพออกไปรับใช้ประชาชนตามความมุ่งมั่นของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ที่จะ “ผลิตและพัฒนาข้าราชการตำรวจให้เป็นตำรวจมืออาชีพ”

พันตำรวจเอก

(สมชาย รัตนอาภา )

ผู้กำกับการศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

ส่วนที่ 1

ข้อมูลพื้นฐาน และสภาพการดำเนินงานของสถานศึกษา

1.1 ชื่อสถาบัน ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

1.2 สถานที่ตั้ง เลขที่ 101 หมู่ 3 ตำบลมะขามเตี้ย อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี

1.3 ปีที่ให้ข้อมูล พ.ศ.2551

1.4 ประวัติการก่อตั้ง

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 สำนักงานตำรวจแห่งชาติ เดิมชื่อ กองกำกับการโรงเรียนตำรวจภูธร 8 ต่อมาได้มีพระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการสำนักงานตำรวจแห่งชาติ พ.ศ.2548 ได้โอนกองกำกับการโรงเรียนตำรวจภูธร 8 ไปขึ้นตรงต่อตำรวจภูธรภาค 8 และปรับเปลี่ยนโครงสร้างใหม่ จึงใช้ชื่อว่า ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

จากการที่สำนักงานตำรวจแห่งชาติ (กรมตำรวจเดิม) มีวัตถุประสงค์ต้องการขยายอัตรากำลังพลเพิ่มขึ้น ในห้วง พ.ศ.2527 เพื่อให้เพียงพอในการปฏิบัติหน้าที่ในการป้องกันปราบปรามอาชญากรรมและรักษาความสงบเรียบร้อยของประชาชน จึงได้จัดตั้งกองกำกับการโรงเรียนตำรวจภูธร 8 (ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8) ขึ้น โดยผู้ว่าราชการจังหวัดสุราษฎร์ธานี ได้จัดสรรที่ดินสาธารณะประโยชน์ให้กองกำกับการโรงเรียนตำรวจภูธร 8 (ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8) ได้เปิดทำการฝึกอบรมรุ่นแรก เมื่อวันที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2528 สมัยนั้นมีจำนวนนักเรียนพลตำรวจ จำนวน 88 นาย มี 1 กองร้อย ได้เปิดทำการฝึกอบรมนักเรียนพลตำรวจ จนถึงรุ่นที่ 23 ปีการศึกษา 2548 ถือเป็นการฝึกอบรมหลักสูตรนักเรียนพลตำรวจรุ่นสุดท้าย และปี 2549 ได้ปรับเป็นหลักสูตรนักเรียนนายสิบตำรวจจนถึงปัจจุบันเป็นนักเรียนนายสิบตำรวจ รุ่นที่ 3 จำนวน 50 นาย ซึ่งสำเร็จการฝึกอบรมในวันที่ 30 เมษายน 2551

ที่ตั้ง

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ตั้งอยู่เลขที่ 101 หมู่ 3 ถนนพ่อขุนทะเล ตำบลมะขามเตี้ย อำเภอเมือง จังหวัดสุราษฎร์ธานี มีเนื้อที่ 59 ไร่ 3 งาน มีอาณาเขต ติดต่อ ดังนี้

ทิศเหนือ ติดหมู่บ้านจัดสรร

ทิศใต้ ติดกับสถานพินิจคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดสุราษฎร์ธานี

ทิศตะวันออก ด้านหน้าศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ติดถนนพ่อขุนทะเล ต. มะขามเตี้ย

ทิศตะวันตก ติดกับสวนยางพารา

การจัดการศึกษาอบรม

ศฝร.ภ.8 มีหน้าที่จัดการศึกษาและฝึกอบรมข้าราชการตำรวจชั้นประทวน ใน 2 ลักษณะ คือ

ลักษณะที่ 1 จัดการศึกษาและฝึกอบรมบุคคลภายนอกเพื่อเตรียมเข้ารับราชการตำรวจ (Pre-service Training)

ลักษณะที่ 2 จัดการศึกษาและฝึกอบรมข้าราชการตำรวจประจำการให้มีความรู้ ความสามารถ เหมาะสมกับตำแหน่งการงานที่ปฏิบัติ หรือจะไปปฏิบัติ (In-service Training)

นอกจากนี้ ยังมีภารกิจพิเศษที่ได้รับมอบหมายจากสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ในการจัดการฝึกอบรมหลักสูตรพิเศษต่าง ๆ ซึ่งศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ได้ดำเนินการตามที่ได้รับมอบหมาย เสร็จสิ้นทุกประการ

1.5 ปรัชญาองค์กร

เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ เป็นมืออาชีพด้านการศึกษาฝึกอบรม และพัฒนาสร้างตำรวจที่ดีเพื่อประชาชน

1.6 วิสัยทัศน์ (Organization philosophy)

“พัฒนาการเรียนรู้ คู่คุณธรรม นำการศึกษา ร่วมพัฒนาสังคม”

1.7 ปณิธาน

“มุ่งมั่นให้ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 เป็นหน่วยผลิตและพัฒนาข้าราชการตำรวจ ให้เป็นตำรวจมืออาชีพ

1.8 พันธกิจ

1) ผลิตข้าราชการตำรวจชั้นประทวนที่มีคุณภาพเพียบพร้อม ด้วยคุณธรรม จริยธรรม ความรอบรู้ ความรับผิดชอบ ความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ

2) ฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้ ทักษะในการปฏิบัติงาน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของข้าราชการตำรวจในสังกัดตำรวจภูธรภาค 8

3) เผยแพร่และให้บริการทางวิชาการแก่สังคม

4) พัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

5) ร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชนในการศึกษาและบริการทางวิชาการ

1.9 วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้ได้ข้าราชการตำรวจชั้นประทวนที่มีคุณภาพเพียบพร้อม ด้วยคุณธรรม จริยธรรม ความรอบรู้ ความรับผิดชอบ ความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ เป็นที่ยอมรับของผู้บังคับบัญชาและประชาชน

2) เพื่อให้ข้าราชการตำรวจในสังกัดตำรวจภูธรภาค 8 มีความรู้ ทักษะ และความเชี่ยวชาญ ในการปฏิบัติงานในสายงานของตัวเอง

3) เพื่อให้ตำรวจภูธรภาค 8 สำนักงานตำรวจแห่งชาติ สังคม ชุมชน มีความเชื่อมั่นในการให้บริการทางวิชาการ

4) เพื่อพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2545

5) เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาในพื้นที่ และสังคมชุมชน ในการ

ร่วมมือบริการทางวิชาการ และสร้างความสงบสุขในพื้นที่

1.10 ยุทธศาสตร์

1) ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนา

- ข้าราชการตำรวจและครอบครัว

- หน่วยงาน

- ระบบงาน

2) ยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาและพัฒนาสังคม

- ระบบการเรียนการสอนภาควิชาการ

- ระบบการฝึก

- ครู-อาจารย์

- การให้ความรู้แก่ชุมชนสังคม

3) ยุทธศาสตร์การบริหารจัดการที่ดี

- การดำเนินการตามตัวชี้วัดและเป้าหมายของการประเมินคุณภาพการปฏิบัติราชการ

- การดำเนินการตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม 2545 (การประกันคุณภาพการศึกษา)

- การควบคุมการปฏิบัติงานจากการตรวจราชการของตำรวจภูธรภาค 8 สำนักงานตรวจสอบภายใน และสำนักงานจเรตำรวจ

- การบริหารงบประมาณให้เป็นไปตามแผน

1.11 สภาพทางกายภาพของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

ที่ทำการของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ประกอบด้วย

1. ห้องผู้กำกับการ จำนวน 1 ห้อง

2. ห้องรองผู้กำกับการ จำนวน 2 ห้อง

3. ห้องพักครูอาจารย์ จำนวน 1 ห้อง

4. สถานพยาบาล จำนวน 1 หลัง

5. โรงประกอบเลี้ยง จำนวน 1 หลัง

6. อาคารเอนกประสงค์ จำนวน 1 หลัง

7. คลังอาวุธ จำนวน 1 หลัง

8. ป้อมยามรักษาการณ์ จำนวน 1 หลัง

9. โรงฝึกยุทธวิธี จำนวน 1 หลัง

10. สนามฝึกยิงปืนพก จำนวน 1 สนาม

11. ลานฝึกเอนกประสงค์ จำนวน 1 แห่ง

12. ห้องประชุมที่มีความจุ 500 ที่นั่ง จำนวน 1 ห้อง

13. ห้องเรียนรวมที่มีความจุ 120 ที่นั่ง จำนวน 14 ห้อง

14. อาคารกองร้อย จำนวน 6 กองร้อย

15. ห้องทำงานสายงานสนับสนุน จำนวน 3 ห้อง

16. ห้องสมุด จำนวน 1 ห้อง

17. บ้านพักผู้กำกับการ จำนวน 1 หลัง

18. บ้านพักข้าราชการ

- อาคารแฟลต 3 ชั้น จำนวน 1 หลัง

- อาคารแฟลต 4 ชั้น จำนวน 2 หลัง

- อาคารเรือนแถว 2 ชั้น จำนวน 7 หลัง

1.12 โครงสร้างองค์กร ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 เป็นหน่วยงานระดับกองกำกับการในสังกัดกองบัญชาการตำรวจภูธรภาค 8 แบ่งการบริหารงานเป็น 3 ส่วน คือ

1. งานอำนวยการ เป็นหน่วยงานสนับสนุนขององค์กร ประกอบด้วย งานสารบรรณ

งานพยาบาล งานกำลังพล งานรักษาการณ์ งานการเงินและพัสดุ

2. งานปกครอง กองร้อยที่ 1-3 มีหน้าที่ในการปกครองบังคับบัญชาและดูแลนักเรียนนายสิบตำรวจ และผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรต่าง ๆ

3. กลุ่มงานวิชาการและบริการทางการศึกษา ดำเนินการเกี่ยวกับด้านวิชาการ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการฝึกอบรมการพัฒนาการศึกษา และประเมินผลทางการศึกษา

โครงสร้างองค์กร ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

1.13 โครงสร้างการบริหาร ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

ผู้กำกับการศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 เป็นผู้กำกับดูแล บังคับบัญชาและเป็นผู้บริหารหน่วยงาน มีรองผู้กำกับการ 2 คน คือ รองผู้กำกับการฝ่ายอำนวยการ และรองผู้กำกับการฝ่ายวิชาการ โดยรองผู้กำกับการฝ่ายอำนวยการเป็นผู้ดูแลและบังคับบัญชา กองร้อยที่ 1-3 งานปกครอง (งานธุรการ และงานการเงิน) หมวดรักษาการณ์ รองผู้กำกับฝ่ายวิชาการ เป็นผู้ดูแลและบังคับบัญชางานกลุ่มงานวิชาการและบริการทางการศึกษา ซึ่งประกอบด้วย สารวัตรกลุ่มงานวิชาการฯ และคณะอาจารย์

โครงสร้างการบริหารศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8

1.14 หลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน

ในปีการศึกษา 2551 ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 เปิดให้การศึกษาอบรมแก่ข้าราชการตำรวจ ชั้นประทวนในหลักสูตรต่าง ๆ ดังนี้

1.14.1 ฝึกอบรมหลักสูตรการฝึกอบรมพัฒนาข้าราชการตำรวจชั้นประทวน

(1) หลักสูตรการจราจร (อบรมระหว่างวันที่ 11 ม.ค. – 1 ก.พ.2551)

(2) หลักสูตรการสืบสวน (อบรมระหว่างวันที่ 13 มี.ค. – 4 มิ.ย.2551)

(3) หลักสูตรผู้ช่วยงานสอบสวน (อบรมระหว่างวันที่ 25 พ.ค. – 13 มิ.ย.2551)

(4) หลักสูตรการป้องกันปราบปรามอาชญากรรม ((อบรมระหว่างวันที่ 15 มิ.ย. – 4 ก.ค.2551)

(5) หลักสูตรงานธุรการและกำลังพล (อบรมระหว่างวันที่ 20 ก.ค. – 8 ส.ค.2551)

1.14.2 หลักสูตรการฝึกอบรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายให้ฝึกอบรม

(1) หลักสูตร การอบรมข้าราชการตำรวจชั้นประทวนเพื่อแต่งตั้งเป็นข้าราชการชั้นสัญญาบัตรสายป้องกันปราบปราม (อบรมระหว่างวันที่ 11-25 ก.พ.2551)

(2) หลักสูตรการอบรมข้าราชการตำรวจและบุคคลที่บรรจุหรือโอนมาเป็นข้าราชการตำรวจชั้นประทวนและชั้นพลตำรวจ (อบรมระหว่างวันที่ 28 ก.ย.2551-27 ก.พ.2552)

1.15 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ศึกษาอบรม

มีผู้เข้ารับการศึกษาอบรมในหลักสูตรต่าง ๆ ดังนี้

1.15.1 ฝึกอบรมหลักสูตรการฝึกอบรมพัฒนาข้าราชการตำรวจชั้นประทวน

(1) หลักสูตรการจราจร จำนวน 100 คน

(2) หลักสูตรการสืบสวน จำนวน 100 คน

(3) หลักสูตรผู้ช่วยงานสอบสวน จำนวน 100 คน

(4) หลักสูตรการป้องกันปราบปรามอาชญากรรม จำนวน 100 คน

(5) หลักสูตรงานธุรการและกำลังพล จำนวน 100 คน

1.15.2 หลักสูตรการฝึกอบรมอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายให้ฝึกอบรม

(1) หลักสูตร การอบรมข้าราชการตำรวจชั้นประทวนเพื่อแต่งตั้งเป็นข้าราชการชั้นสัญญาบัตรสายป้องกันปราบปราม จำนวน 321 คน

(2) หลักสูตรการอบรมข้าราชการตำรวจและบุคคลที่บรรจุหรือโอนมาเป็นข้าราชการตำรวจชั้นประทวนและชั้นพลตำรวจ จำนวน 203 คน

1.16 ข้อมูลเกี่ยวกับครู/อาจารย์ /บุคลากร

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 มีบุคลากรทั้งสิ้น 141 คน ประกอบด้วย

1.16.1 บุคลากรระดับผู้บริหาร 00 3 คน

1.16.2 บุคลากรทำหน้าที่อาจารย์ 0 6 คน

1.16.3 บุคลากรทำหน้าที่ฝ่ายปกครอง/ครูฝึก 0 32 คน

1.16.4 บุคลากรสายสนับสนุนทางการศึกษา 100 คน

1.17 ข้อมูลเกี่ยวกับทรัพยากร

1.17.1 งบประมาณ ที่ใช้ในการดำเนินการเป็นงบประมาณแผ่นดิน ในส่วนของงบดำเนินงาน จำนวนทั้งสิ้น 48,157,937.91 บาท โดยแบ่งเป็น

1) หมวดค่าตอบแทน จำนวน 34,876,417.91 บาท

2) หมวดค่าสาธารณูปโภค จำนวน 1,657,012.64 บาท

1.17.2 ครุภัณฑ์ ที่ดิน และสิ่งก่อสร้าง หักค่าเสื่อมราคา จำนวน 109,079,655.33 บาท

1.17.3 สถานที่ ได้แก่อาคารเรียนรวม อาคารเอนกประสงค์ โรงยุทธวิธี และอาคารอื่น ๆ

1.18 ระบบการประกันคุณภาพภายใน

ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 มีการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โดยกำหนดให้มีคณะกรรมการ มีผู้รับผิดชอบตัวบ่งชี้แต่ละมาตรฐาน มีการกำหนดบทบาทหน้าที่ มีระเบียบขั้นตอน คู่มือ แผนดำเนินการประจำปี มีการควบคุมการปฏิบัติให้เป็นไปตามระเบียบคู่มือ มีการประเมินผล และนำผลการประเมินมาปรับปรุงคุณภาพให้ดียิ่งขึ้น รวมทั้งนำเอาข้อเสนอแนะ จุดที่ควรพัฒนาปรับปรุง จากคณะกรรมการตรวจประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน จาก อมศ.บช.ศ. และภายนอกจาก สมศ. มาพัฒนาปรับปรุงการเรียนการสอนและระบบประกันคุณภาพภายใน ซึ่งระบบการประกันคุณภาพการศึกษาดังกล่าว นับเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิบัติงานของศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรภาค 8 ซึ่งถือเป็นภารกิจที่ต้องกระทำอย่างต่อเนื่อง และสอดคล้องกับระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสำนักงานตำรวจแห่งชาติ

ส่วนที่ 2

รายงานผลการดำเนินงานและผลการประเมินคุณภาพเทียบกับเกณฑ์

การดำเนินงานด้านการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในของ ศฝร.ภ.8 ในปีงบประมาณ พ.ศ.2551 ได้ดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาและตัวบ่งชี้ของสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ซึ่งประกอบด้วย 7 มาตรฐาน 28 ตัวบ่งชี้

1. มาตรฐานด้านคุณภาพของผู้ศึกษาอบรม

2. มาตรฐานด้านงานวิจัยและงานสร้างสรรค์

3. มาตรฐานด้านการบริการทางวิชาการ

4. มาตรฐานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

5. มาตรฐานด้านการพัฒนาสถาบันและบุคลากร

6. มาตรฐานด้านหลักสูตรและการศึกษาอบรม

7. มาตรฐานการประกันคุณภาพภายใน

ผลการดำเนินงานสรุปเป็นตารางในแต่ละมาตรฐานโดยแจกแจงรายละเอียดแต่ละตัวบ่งชี้ดังนี้

หน้าต่อไป